1) Información sobre:
Transporte, vialidad, seguridad.
El transporte publico
es rústico pero solo existe un jeep, para trasladar al personal de la institución, y
los estudiantes, cuando se accidenta hay
que subir en moto, o pagar una carrera que es bastante costoso, la vía es de
cemento esta en buen estado, la institución
se encuentra en la parte alta del barrio , para llegar , es una subida o
pendiente con curvas. La seguridad lo brindan los vecinos tanto a la institución,
como al personal es un sector , en ocasiones se presentan enfrentamientos entre bandas
1) Descripción de la planta física.
Necesidades
Las necesidades
actuales, es el techo de un aula, cuando
llueve se inunda bastante, en cuanto a la electricidad, la comunidad no cuenta con
medidor, y la mayoría de la luz de las viviendas es robada, lo que ocasiona constante
apagones y corto circuitos actualmente hay una parte del CEIE que no tiene luz,
pintura en la parte detrás de la institución y arreglo de los tanques de la
poceta
2) Mantenimiento de la planta física
El mantenimiento
se le hizo en el año 2015, con un certificado de entrego la gobernación, sin
embargo faltaron algunas cosas porque se termino el presupuesto. Así como la entrega de dos tanques de agua
3) Dotación, recursos didácticos
existentes, materiales, equipos, otras dotaciones existentes,
La dotación
esta bastante deteriorada, tiene 17 años desde la fundación de la institución,
las mesa y sillas de preescolar, recursos didácticos los docentes, conjuntamente
con los representantes elaboran, material de oficina los representantes ayudan con las hojas
blancas, la dirección cuenta con escritorio, silla, pero le falta computadora,
impresora, e internet .
4) Caracterización de los programas y
proyectos existente.
Programas y
proyectos
|
Caracterización
|
Pilas
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Le permite al docente ver el avances de de cada niño
(a), planificar actividades de lectura y escritura, así como la institución
mide su rendimiento de los estudiantes
|
Anímate
|
Es una propuesta de
actividades de matemáticas divertidas
|
Semillitas de paz
|
Se trabajan los
valores, normas de convivencia y se realizan visitas a la comunidad para
promover la paz,
|
Mipae
|
La gobernación a través
de la corporación de alimento una vez a la semana, llevan los mismo para
darle el desayuno a los 75 a los estudiantes
|
Escuela de
directores de escuela
|
Es un programa que
permite la formación de los directores en diferentes temas
|
Escuelas para
padres
|
Se capacita a los
representantes en diversos tema de la educación de sus hijos
|
Mejorando los
ambientes
|
Que los representantes elaboren materiales didácticos novedosos para
enriquecer los espacios de aprendizaje como herramienta pedagógica que
contribuyan a propiciarles experiencias
significativas a los niños y
niñas durante el desarrollo de las actividades de
la jornada diaria.
*
Que en cada aula tenga el cartel de la
jornada diaria
*
Mejorar los espacios para que los niños y niñas satisfagan la necesidad de explorar, experimentar, inventar,
construir, jugar y aprender
|
a) Evidencias
a) Reflexión
sobre lo vivido al realizar la experiencia. Según lo Pautado
El equipo de trabajo siempre esta comprometido en lo que se
hace, los padres y representantes, los estudiantes, la comunidad como se puede
evidenciar en las fotos, un agradecimiento a la Gobernación porque las veces
que se le ha solicitado ayuda, en la infraestructura siempre nos da respuesta
positiva
ANEXOS
ANEXOS
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